图书馆组织开展新生入馆教育活动

10月19日，图书馆2018年度新生入馆教育圆满结束。

为提高2018级新生的阅读兴趣，更好发挥图书馆教育教学“第二课堂”作用，图书馆对2018级新生开展入馆教育。本次共有108个班，5266名新生接受入馆教育，发放《图书馆简介》、《图书馆数字资源使用指南》共计2000余册，使同学们对图书馆的服务模式、藏书布局、规章制度、开放时间、如何利用图书馆的服务和资源有了进一步的认识和了解，为同学们自主学习，成长成才奠定了基础。