近日，中国职业技术教育学会公布了2021年度立项课题结项通过名单，我校3项课题顺利通过课题结项，其中职业能力重构领域课题2项，卫生教育领域课题1项。
此外，职业能力重构研究中心负责组织中国职业技术教育学会2021年度课题中职业能力重构领域课题的申报及评选工作，从全国15份申报材料中择优选择5项上报至学会，经过为期一年的研究，中心组织专家针对5项立项课题开展结项评审，经学会复核全部成功结项。
近年来，我校职业能力重构研究中心作为中国职业教育学会的分支机构，积极探索职业能力重构的新理念、新方法，致力于研究职业能力重构模式，通过建立能力需求模型，形成高等职业教育供给和需求耦合实现机制，并依此改革教育教学、构建课程体系和人才培养模式。研究中心开展了多项省级以上高水平研究项目，并取得了丰硕成果。其中“‘分类培养·课程定制·能力引领’三维重构差异化人才培养体系创新与实践”荣获河南省高等教育教学成果一等奖。