艺术系 党总支书记王伟

习近平总书记提出“三严三实”的作风建设要求，为做好新情势下干部工作提供了重要守则。这一重要论述，是我们广大党员干部的为政之道、成事之要、做人准则。党员干部要做德才兼备、以德为先的好干部，必须在践行“三严三实”中严以修身、明明德，提升道德素养。

习近平总书记提出的“三严三实”，把“严以修身”放在了首位，这是中国传统文化与现代文明相结合的思想精华，既是传统美德，也是做人最基本的标准。习近平总书记指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。严以修身，对于党的干部就是要加强党性修养、道德修养，坚定理想信念，提升道德境界，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道。在解决世界观、人生观和价值观这个总开关题目上，党员干部要以严修身来牢固为民服务的公仆意识，经常自省，不断加强党性修养。要坚守道德阵地保持思想纯洁，让内心贪欲不敢萌生，让清正观念不受歪风腐蚀。

严以修身与中国传统文化相吻合，中国传统文化中，修身是从知识到品行的全面提高，是知识修养与品德修养的和谐统一，是人良好综合素质的养成。“君子为政之道，以修身为本”，“修身齐家治国平天下”，心正而后身修，身修而后家齐。古人论为官，既有诸如“清、慎、勤”“公生明、廉生威”这一类的“官箴”，也有“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这样精炼质朴的民谣；“吾日三省吾身”，“君子求诸己”、“持身要严”，说的都是常怀律己之心，治人者必先自治，律人者必先律己。修身是格物、致知、诚意、正心的落脚点，又是齐家、治国、平天下的始发点。古人亦云：“以铜为镜、以史为镜、以人为镜”，便是对严于修身的要求。新形势下领导干部尤其要深刻理解习近平总书记提出“作风建设永远在路上”的深意，照好“三严三实”这面镜子，始终把理论学习作为立身从政之本，深入研读马克思主义理论著作，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断强化理论武装，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；要把立德、修德、践德作为终身课题，始终站稳政治立场，始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉抵制歪风邪气，以道德修养的不断提升来升华党性锻炼。

结合自身工作，我对如何严以修身的理解是：

一、严于修身要求我们加强学习，提高党性修养

对于党的干部，严于修身的关键在于修信仰，补足精神之钙，就要求我们以《党章》作为我们必须共同遵守的根本行为规范，以党章做为我们为人处世之本。学习好党章，是加强基层组织建设，增强党员干部党性观念，改进干部工作作风，全面践行三严三实的必由之路。只有将党章党规贯彻于工作始终，将党章党规视为红线，才能将党放在心中最重要的位置，才能时刻牢记自己是一名共产党员，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。

在学习新党章中，我们应着重学习党的指导思想、基本理论、奋斗目标和党的建设总体要求；学习共产党员应该具备的条件以及必须履行的义务和享有的权利，时刻按照党章的规定高标准地严格要求自己，永葆共产党员的先进性；坚持以党章为镜，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，在世界观、人生观、价值观与理想信念上打造“金刚不坏之身”。

二、严于修身要求我们对待群众要心存敬畏

敬畏是人本生具有的、对未知的恐惧和对已知的崇敬。孔子说：“君子有三畏。畏天命，畏大人，畏圣人之言。”虽有宿命论、不平等的思想枷锁，但表达了“不自重者致辱，不自畏者招祸”的思想，因此人还是有所畏惧为好。

得民心者得天下。民心就是政权，畏民才能为民。官如畏民，民必敬官；官若为民，民必馈官。13年11月，习近平在山东菏泽考察座谈时，引用了河南内乡县衙的一副对联，“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓”。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，我们确需静心反思、深刻解剖。

要敬畏历史、以史为鉴，敬畏百姓、以民为天，敬畏人生、清白做人，严守党纪国法的红线、廉洁从政的防线、道德操守的底线，既干事、又干净。回归“权为民所用”和“全心全意为人民服务”的出发点，实现国长治、民久安。

三、严于修身要求我们“崇德尚能知行合一”

我校“崇德尚能知行合一”的校训，便是对严以修身的一层诠释。

“崇德”就是崇尚和发扬高尚的道德品质，指学校广大师生注重思想道德修养，以弘扬社会主义核心价值体系、建设现代文明为己任，追求更高的思想道德目标；亦体现了学校“德育为先”的办学理念。“尚能”指重视提高学习能力、实践能力、创新能力。4月付书记在学校党风廉政建设工作会议中曾引用“资治通鉴”中德才观的有关论述，引发了大家对德与才的关注和思考。

建国初期，毛泽东同志提出了任人唯贤的用人路线，他一贯坚持德才兼备的干部标准。几十年的实践证明，这条德才兼备的用人标准是科学的、正确的。德与才是辩证统一的。

11年，胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先的用人标准。

而今社会，有些干部动之以私情，晓之以歪理，触犯了法律，脱离了群众基础，其结果不言而知。正如我们所知道的：有德无才，其德可用；有才无德，其才无用，由此可知修身明德的重要性。

知行合一，知是指科学知识，也指人的道德意识和思想意念；行是指人的实践，也指人的道德践履和实际行动。即道德意识离不开道德行为，道德行为也离不开道德意识。二者互为表里，不可分离。按照道德的要求去行动是达到良知的工夫。在道德指导下产生的意念活动是行为的开始，符合道德规范要求的行为是 “良知”的完成。因此，严以修身也要求我们崇德尚能知行合一。

四、严以修身，不应是外在的压力、被迫的要求，而应是一种内在的追求、自觉的行动，应作为一种生活习惯而成为常态。

对照郭庚茂书记在全省召开“三严三实”专题教育党课暨动员会部署会上总结的全省党员干部身上存在的“十不十欠”问题，通过查摆和面对面接受同事的批评。我发现自己存在如下问题：

一、理论学习流于形式，学以致用不足，精神之钙欠缺

过去，自身不注重理论学习，工作中以干代学，凭经验办事，实际上个人经验也不多，需要用的时候临阵擦枪。虽然经常买书，但是很多买回来就放在里办公室书柜里，装点了门面，但是没有真正深入学习进去。作为总支书记，组织总支党员学习效果不明显，这些都是亟待解决的问题。今后的工作中，我将加强理论学习，重点学习经典著作经典论述，重点学习党章党规，引导党员干部增强党的意识、组织意识。要创新形式，抓好总支学习，以入脑入心为首要目标，选取有效果的学习方式。要理论联系实际，学以致用。

二、干事事业观政绩观有偏差

作为总支书记，事业观政绩观有偏差。缺乏“功成不必在我”的境界，对工作重眼前、轻长远。总是希望工作一任就取得多大多大的成绩。自己的付出总希望全部得到别人的赞扬。通过“三严三实”的教育，才逐渐认识到我们所有的工作和成绩，既承接了前人的努力，也弥补着前人的不足；既奠基着后人的起点，更接受着后人的检验。我们必须有“为官一任，功成不必在我”的大境界，算大账、谋大局，才能做大事、创大业，才能将来之不易的实干氛围发扬开来、让干事创业的发展势头保持下去。

三、创业能力不足

对于工作虽然没有“干累了想歇歇”的消极思想，但是还是存在“差不多、大概齐”等等标准不高的问题。例如对学生就业工作，我存在等学校联系、等上级政策的思想，没有积极走出去寻找解决问题的突破点。另外艺术系目前1200多名学生，分布于8个专业方向，一些专业，学校投入不少，但是招生就业一直不理想，系里虽然也是多次研究问题，加强了招生宣传，但是依旧得不到很好的改善。目前，依旧没有很好的解决办法，这也说明了，我和总支其他委员自身在干事创业方面能力的不足。今后，我们要激发干事创业的激情，增强干事创业本领,根据自身办学优势，优化艺术系专业设置，提高办学资源利用率，增强办学效益。

在今后的工作中，我要真正用党章要求检查和弥补自身不足，用“三严三实”要求规范自己的言行举止，清白做人，干净做事。加强学习，不断坚定自己的理想信念。求真务实，多做一些打基础、利长远的事。要敢于担当，在学校发展的关键时期，勇于攻坚克难、敢于触及矛盾，着力解决问题、推动工作开展。